القسم 85 : المدرسة المونتيسيرية و الموضوعية · سؤال ١١ من ١٣
من أهم المسائل الكبرى التي توجه إليها المدرسة المونتيسورية هي إعانة الطلاب والأطفال ليتعلموا استخدام مهاراتهم الإبداعية لابتكار حلول جديدة للمشكلات واستكشاف طرق جديدة للتعلم. - طريقة مونتيسوري، التي صاغتها الطبيبة والمعلمة الإيطالية ماريا مونتيسوري، تهدف إلى مساعدة الأطفال على تنمية حواسهم وقدراتهم العقلية والجسدية والروحية، ويعتمد هذا النظام على أدوات تعليمية محددة تساعد الطفل على التعلم الذاتي بعيدًا عن الحفظ عن ظهر قلب - ويقوم على أسس وقواعد تشجع احترام الفروق الفردية لكل طفل وتوفر بيئة آمنة ومحفزة للتفاعل الاجتماعي. - غالبًا ما تُطبق هذه الطريقة في مرحلة ما قبل المدرسة نظرًا لأهميتها في تعزيز نمو الطفولة المبكرة وبناء شخصية متوازنة. من ذاكرة المختبر ( من المسائل الكبرى التي توجه إليها المدرسة المونتيسورية هي إعانة الطلاب والأطفال ليتعلم الطلاب استخدام مهاراتهم الإبداعية لابتكار حلول جديدة للمشكلات واستكشاف طرق جديدة للتعلم. والغاية منها تعويد الطفل على التفريق بين الأمور التي من حقه معرفتها وبعدها تكلم عن طريقة المعلم. وبعدها آخر عن تكلم عن الأطفال وطريقة تنظيمهم للوقت والدراسة. مختبر آخر (كانت المدرسة المونتيسوريه تهتم بتنمية مهارات الطفل في التفريق بين الأمور منذ صغره مما جعله يستطيع التفريق بين الألوان ويمكنه ضبط وتنسيق الألعاب الخاصة به )
(3)علاقة جملة ( ويمكنه ترتيب الأشياء (الألعاب) من الأصغر للأكبر .....) بما قبلها: // علاقة جملة ( يفرق بين الأشكال ويصنفها .... ) بما قبلها :