القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
نار : لهب
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
ارتياح : قلق
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
ذل : عز
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
أم: تربية
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
يقال أن كل من في المقابر أنهوا أعمالهم قبل موتهم . ( إن كل من في المقابر أنهوا جميع أعمالهم قبل موتهم.)
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
لا تتميز النسمة الخالدة إلا وقت الظلام. ( النسمة الخالدة لا تبدأ في التألق إلا في الظلمة. ) ( النسمة الخالدة لا تشتد إلا مع الظلمة. ) .
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
نحن لا نشعر بالشيء وجماله إلا في النهاية ونحب بعضنا في الفراق أكثر ونسامح أخطاء بعضنا في النهاية ولا نشعر بجمال اللحظات إلا بعد أن تصبح ..........
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
الشجاع لا يفكر عندما يتخذ الأمر ، أما الجبان فيفكر بـ ……..
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
النص الأول
يحتوي الموز على ثلاث سكريات طبيعية (سكروز وسكر الفواكه والغلوكوز) فضلاً عن الألياف. يمنحنا دفعة كبيرة ثابتة وفورية من الطاقة.
(1)جميع ما يلي من نتائج الطاقة الناتجة عن الموز ما عدا:// أي مما يلي ليس من صفات الموز //أي من الآتي لا يصنف ضمن خصائص الطاقة؟// أي المميزات لم يذكرها النص؟
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
النص الثاني
المرء بأصغريه قلبه ولسانه ، فالرجال لا يكالون بالصيعان ((الرجال لا يُكالون بالصيعان وإنما المرء بأصغريه قلبه ولسانه ..))
(1)الجملة التي تصف النص :
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
النص الثالث
من ذاكرة المختبر (القطعة تتحدث عن الغلظة في أول فقرتين ثم تحدث عن حسن الكلام و أن المفروض الواحد ينصح بالحسنى و لا يتخذ السباب و الشتم أسلوب لأن من يأخذ هذه الأساليب ضعيف الحجة عندما ينصح فقد يجعل الذي أمامه يتمسك بالخطأ بيمينه و يساره .. الكلمة الطيبة تحافظ على المودة و الأصدقاء وتجعل الذي أمامك إن لم يترك الخطأ فعلى الأقل لن يكابر فيه ....... يا للكلمة الطيبة من أثر
(1)ما الآية التي تتوافق مع معنى النص؟
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
النص الرابع
اركض باتجاه النجاح ، فهو لا يملك قدمين.. أنت من يملكها .
(1)ماذا نضع قبل (.... أنت من يملكها ) ؟ // ما الحرف الذي يمكن أن نضعه قبل ( ... أنت من يملكها ) ؟
القسم 161: الغلظة ولسان الفتى
النص الخامس
لو أن الفلك وقف في مكانه ولم يتحرك لتوقف الكون .... يحاول المبدعون الابتعاد عن اختلاف الآراء ووعورة الكلام ، أفراد المجتمع تفكيرهم متشابه ولا يغيرون في الأفكار . المبدع يتحاشى الأفكار القديمة وسياق الأفكار والأمور الثابتة ويفضل الابتعاد عنها ويتدرج نحو مفاهيم وآراء مختلفة وليس مفهوم محدد ، للمفاهيم طعمها المالح . المبدعون يكرهون الثبات على المفاهيم القديمة لأنها تقيدهم ويحبون دائما التجديد والنظر للأمور من زاوية جديدة وهذا هو ما يخلق الابداع.
(1)نفهم من النص أن هدف المبدعين هو: // سبب تغيير المبدعين لعاداتهم ؟ //ماذا يشغل المبدعين؟